Mezi teenagery se prosazuje znepokojivý nový trend: vytváření „smeráckých stránek“ poháněných umělou inteligencí na platformách jako Instagram a TikTok, které slouží k zesměšňování a někdy i pošpiňování učitelů. Tyto účty využívají pokročilé nástroje umělé inteligence ke generování videí zobrazujících pedagogy v extrémně oplzlých a často urážlivých situacích, s primárním cílem virality a šokového účinku.
Vzestup šikany generované umělou inteligencí
Tyto „stránky s pomluvami“ nejsou jen digitální podvody. Představují nebezpečnou eskalaci online šikany, která využívá umělou inteligenci k vytváření přesvědčivého, ale vymyšleného obsahu. Jedním z příkladů je manipulace s videi školních úředníků synchronizujících rty na provokativní písně doplněné digitálními vložkami Jeffreyho Epsteina, které přitahují pozornost spíše pobuřováním než humorem.
Klíčovým nástrojem, který řídí tento trend, je Viggle AI, platforma pro převod obrazu do videa s více než 40 miliony uživatelů. Tato technologie umožňuje komukoli bezproblémově vkládat tváře do stávajících videí a začleňovat animace statických obrázků do synchronizovaných představení. Odborníci z Global Network on Extremism and Technology identifikovali Viggle AI jako potenciální nástroj pro extremistickou propagandu, vzhledem k její schopnosti rychle a virálně šířit škodlivý obsah.
Od vtipů k extremismu
To, co začalo jako zdánlivě neškodná „satirická pomluva“, rychle přerostlo v extrémnější formy obtěžování. Některé stránky používají kódovaný jazyk z online subkultur, jako je slang „looksmaxxing“ z fór manosféry, aby se urážky zvýšily. Jiní transformují extremistické symboly do svých memů a zobrazují učitele ve smyšlených, rasově nabitých scénářích.
V jednom případě účet TikTok s názvem @crandall.kirkinator šířil „pomluvy“ tak agresivně, že to inspirovalo externí uživatele s velkým publikem, aby se připojili k obtěžování, a dokonce donutil administrativu, aby na problém veřejně reagovala. Účet byl dočasně smazán po zprávách o obtěžování učitelů v reálném životě, aby se znovu objevil o několik dní později, než byl trvale smazán.
Sociální média reagují (pomaly)
Meta (Instagram) a TikTok tvrdí, že zakazují projevy nenávisti a šikanu, protože odstranily urážlivý obsah a zavedly automatické detekční systémy. Naprostý objem generovaného obsahu však ztěžuje vymáhání a stránky se nadále objevují pod novými názvy a formáty.
Pohled tvůrců
Anonymní správce jedné takové stránky, @thewyliefiles, přiznává, že ke zvýšení angažovanosti využívá kontroverzní postavy, jako jsou Epstein a Netanjahu. Navzdory uznání potenciální újmy tvůrce stránku vnímá jako „satirickou pomluvu“ a vyjadřuje pouze obavu, že by učitelé mohli být „odhaleni“ nebo obtěžováni, nikoli samotný obsah.
Kulturní kontext a generační propast
Výzkumníci z Amsterdamské univerzity tvrdí, že tento trend je řízen širším kulturním posunem: sníženou citlivostí na soukromí a rostoucí propastí mezi online akcemi a důsledky v reálném světě. Mladší generace, socializované v neustále online prostředí, považují svou digitální identitu za proměnlivou a jednorázovou, takže si méně uvědomují potenciální škody, které způsobují.
Školní obvody si tohoto problému všímají a jeden texaský obvod vydal varování před disciplinárními a právními důsledky pro studenty označené za odpovědné. Anonymita těchto stránek a rychlost jejich šíření však znesnadňují stíhání.
Vzestup „smear pages“ poháněných umělou inteligencí upozorňuje na měnící se prostředí online šikany, kde se anonymita, viralita a stále sofistikovanější technologie kombinují a vytvářejí novou silnou a nebezpečnou formu šikany.
